本报讯 近日,《2012中国少儿财商调研》白皮书显示,75.9%的中国儿童拥有一定的零花钱,24.1%的儿童没有零花钱;四成儿童月零花钱在50元以下,近两成儿童月零花钱在50~100元之间,100元以上的“大款”有16.7%。
儿童获取零花钱的方式中,“家长主动给”和“孩子要就给”分别占28.7%和29%。三成左右的家长会在孩子生日或节日时给钱,31.9%的父母会将零花钱与子女的劳动所得挂钩,而35.2%的家长会以奖励学业的方式给零花钱。
专家建议,家长基于不同目的给零花钱,如白给型、与节日或生日挂钩、与劳动挂钩、与学业挂钩等等,这些给钱原则如果不赋予合理的解释,会让孩子对金钱意义产生混乱,不利于树立正确的金钱观。建议按需给就好,可以紧一点。
三成孩子花钱是笔“糊涂账”
对自己用过的钱是否有“一笔明白账”?34.8%的孩子说,是笔糊涂账,只有15.6%的孩子非常清楚自己花过的钱。
专家指出,导致孩子糊涂消费的主要原因是,家长限制或替代孩子进行消费,不给孩子选择和思考的机会。
建议家长可以和孩子一起养成消费记账的习惯,帮助孩子明白消费,也可看到哪些消费是不必要的,学会把钱用在刀刃上。
七成儿童急用钱时不会借
调查显示,近七成的儿童急需用钱而身边又没带钱时,不会找同学借钱,只有三成孩子会借钱,其中22.4%的同学认可借钱行为,认为借钱正常;8.1%的孩子会“给同学支付利息”,表明其观念的开放性。
对此,专家认为,绝大多数儿童不借钱消费,是受家长引导所致。大多数儿童并没有独立理财的机会。
孩子不会借钱,显示出其在金钱观念上的封闭。在紧要关头时借钱,表现的是一种困难中应变和求助的能力。孩子的钱尽可能交给孩子自己打理。
不妨试试“四罐理财法”
吴女士过去对儿子的压岁钱一律收缴,儿子平日想要的东西一定要求家长满足他,对节俭没有概念。今年,吴女士想让孩子自己管管压岁钱,却又不知该如何着手。专家认为,不妨学学“四罐理财法”。
“四罐理财法”由加拿大理财专家阿德利亚·切利尼·里耐克发明。她认为理财最简单的办法就是拿四个罐子,贴上储蓄、消费、投资和慈善四个标签。当孩子得到一笔资金时,把这笔资金分成四份,分别放到这四个罐子里。从此,开始培养他们对理财的兴趣。
关于投资,告诉孩子可以作为自己的教育基金储备,专为完成自己的理想所用。消费方面,让孩子在每花一分钱之前,区分“需要”和“想要”之间的差别,然后再进行消费,可以进行有效控制。慈善基金则让孩子可以享受到通过金钱帮助别人,或分享财富带来的快乐。
(武汉晚报)
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